2026年8月27日 星期四

桃園市大湖國小115學年度三年一班級經營計劃

 

桃園市大湖國小115學年度三年一班級經營計劃

   

301

級任教師

曾淑芬

家族〈班群〉名稱

三年一班

班級人數

 

一、班級學生概況

全班人:男生11人,女生12人。

二、班級經營理念

 

 

如下頁

給家長的一封信

 

三、班級環境的

規劃與佈置

四、自治組織規劃

五、榮譽獎勵制度

六、學習輔導策略

七、各領域學習

評量方式

八、生活輔導策略

九、班級特色

十、家長配合事項

十一、親師溝通
方式及管道

☆十二、家族活動

 

☆可刪除不必呈現

給 301家長的一封信

親愛的三年1班家長:

您好!我是曾淑芬,很高興在未來的115學年度,成為您的孩子學習歷程中的指導老師,並和您共同為孩子的成長努力!

經過一個漫長的暑假,又是另一個新學年的開始,為了讓我們的孩子能很快的適應新學年的學校生活,並調整好學習的心情,您我的密切合作、充分溝通將是一個好的開始,而且也能有益於孩子的學習。

教育是親師生的合作關係,為使教學得以順利進行,並且讓孩子們能在成長路上走得更順利,先與您在此溝通和認識!

以下是我對班級學生的期許與要求,懇請您的協助與配合

 

關於學校的規定:

1.  不遲到不早到請在7:25~7:45之間到校,避免沒有交通導護時,孩童單獨上學的危險。(孩子最晚必須在745之前進教室!懇請家長協助配合!

2.  校門淨空:若您自行接送學童上下學,請止於交通崗及指定接送區;此外,若有家長騎乘摩托車接送孩子,為了安全,請家長和孩子都戴上安全帽

3.  因事、病請假,請撥打學校請假專線03-3270501轉學務處分機310311312313,但因為學校的請假專線在接受家長請假之後,學生的請假通知會較晚送到班上,而且老師也需要了解孩子是為了什麼原因請假,所以家長如果要為孩子請假,還是建議打老師的手機0937-986960親自向老師請假;或提早寫聯絡本告知老師

4.  此外,國內詐騙集團橫行,有詐騙集團會謊稱為學校導師,告訴家長孩子未到校(所以請家長記得:我是「曾淑芬老師」),因此,為了孩子的安全,請不要透過孩子向老師口頭請假,有任何問題還是打老師的手機0937-986960比較妥當!

 

ps:老師並未使用facebooklineskype等通訊軟體,因此請各位爸爸媽媽切勿受詐騙集團詐騙,向對方透露個人資料……等。

 

老師的希望與班級規定:

1.  懇請家長每天查閱孩子聯絡本、作業,並督促孩子完成回家作業!您的督促會促使孩子更專注於課業上,有了家人的支持及指導,孩子們才會進步得更快!

2.  每週不定時進行「晨檢工作」,晨檢項目包括:指甲、書包、口罩、潔牙用具、文具用品,請您提醒孩子將自己的指甲剪整齊、洗乾淨;此外,為養成孩子個人衛生與健康習慣,吃午餐時,每位孩子一律佩戴口罩才能盛飯盛菜!!

3.  為避免學生不定期的學習需求,造成家長購買的不便,以及配合「書包減重」,所以開學後,請家長協助孩子準備好所有需要的「學習用品」以及「潔牙用具」,相關學用品會放在教室的個人工具櫃中,以免不時之需。

4.  為了養成孩子自動自發、自我負責的態度,請注意下列事項:

(1) 為了配合「書包減重」計畫,孩子可以帶回家的課本有國語、數學、社會、自然、英語,其他課本則是放在學校個人書櫃中。其他簿本,如:作業本、習作……等,老師則是視當天作業內容,才會發給孩子帶回家完成。

(2) 請督促孩子學習每天整理書包,將不需用到的書本、用品……等清理出來,以免書包過重,造成孩子們的負擔。

(3) 如果孩子忘了帶功課或其他學用品,請家長務必不代送學用品到學校,以養成孩子自我負責的習慣。

(4) 放學後,嚴禁孩子回教室拿作業、課本或其他物品學校也嚴禁孩子向學校借鑰匙,私自進入教室拿取作業或物品為了避免發生不必要的危險,嚴禁孩子放學後回教室拿東西!

5.  請叮嚀孩子不要帶玩具、手機、昂貴物品(如名牌文具)……等等與學習無關的東西及貴重物品到學校,以免影響孩子的學習!
服裝儀容規定如下:星期一、二、四、五,請穿著運動服(體育課請穿運動鞋),星期三穿便服

6.  關於飲食(早餐、午餐、點心)相關規定:

(1) 一日之計在於晨,豐富營養的早餐是孩子學習的原動力,為了讓小孩在學校的學習更有精神活力,請每天吃早餐。

(2) 老師體諒有些孩子可能早晨胃口不佳,所以老師會開放下課時間或早自習,讓沒吃早餐的孩子利用下課時間或早自習吃完早餐!

(3) 為了讓孩子們能夠攝取豐富均衡的營養,孩子們的午餐都要「吃光光」,除非孩子有特殊情形,例如:食物過敏或身體不適……等,請家長及時告知老師,老師才會允許孩子可以不吃某樣食物。

7.  關於零用金及文具用品,請注意下列事項:

(1) 禁止孩子攜帶零用錢到學校,避免產生金錢糾紛,或因保管不慎而遺失。

(2) 為了避免孩子產生糾紛,所以文具用品不借不送不交換!

(3) 如果孩子有特別需求而必須攜帶零用錢到校,請孩子主動向老師報告,或是請家長寫聯絡簿告知老師,這樣老師才能知道孩子的零用金來源是否正當,在此請家長叮嚀孩子,並懇請您的配合!

8.    每天的回家作業會有「家事兩件」(請家長親自填寫),除了可以讓孩子學習做家事之外,最主要的目的是培養孩子負責、勤勞、關懷家人的習慣,並增進親子間共同相處的時間,希望家長能給孩子為家庭服務的機會,像掃地、拖地、搥背、排鞋櫃、晾衣服、折衣服、洗碗……等等都可以,請給孩子一個機會,您會發現您的孩子其實是十分聰明伶俐的哦!請家長多多支持配合!


班級的獎懲方式

只要孩子表現優良,就可以獲得點數,像是:作業得甲上、100分、goodA+、每週分組競賽、參加校內外比賽……等,都可得到點數唷!集滿一定點數就可以兌換獎卡唷!獎卡可用來兌換小禮物唷!

班級的銷點方式

如果孩子在校有些小違規行為,例如:上課愛說話、走廊奔跑、遲到……等,會被記點在黑板上,孩子必須做好事或做出「正確的行為」來「銷點」,然而此規定的目的,不在於「處罰孩子」,而是希望孩子能有所警惕、不二過,並表現出好行為(正確的行為)!

如果孩子有重大違規事項,例如:考試東張西望、在學校搗蛋屢勸不聽…等,老師會讓孩子寫反省單、並寫聯絡本及電話聯繫告知家長,讓孩子藉由書寫的方式,來反省並改正自己的錯誤。孩子寫完反省單後,老師會和孩子私底下討論反省單內容,來確定孩子是不是真的知道自己哪裡做錯了?有沒有真的反省了?最後反省單會讓孩子帶回家請家長簽名!老師希望孩子有彌補錯誤的機會,並把錯誤變成孩子很好的機會教育!

各領域課程計畫及成績評量準則:以下內容如有更動,將於家長日結束後另發通知!

(1) 語文、數學、社會、自然與生活科技、英文:
A、平時成績(含平時測驗、作業、學習單、練習卷、報告、上課表現、學習態度等):期中、期末各占25%
B
、期中考25%、期末考25%

(2) 藝術與人文領域:
美勞:上課參與態度30%、用具準備20%、作品50%。
音樂:上課態度(合作及遵守規定)30%;直笛吹奏小考40%;個人發表、欣賞及解決問題的能力30%

(3) 綜合領域:上課態度40%、動靜態活動評量表現60%。

(4) 健體領域:
A、體育:上課態度、團隊合作、肢體表現50%
B
、健康:動態活動表現、靜態活動表現、生活健康表現、健康觀念50%

 

 

最後,如果您想進一步了解孩子的學習狀況,或是對老師教學上有任何意見,可利用聯絡簿電話0937-986960(晚上8:00前)與老師聯絡;如需面對面溝通,請事先約定空堂時間,以免影響教學。特此要求,敬請見諒!曾老師祝福您:

身體健康、闔家平安!

 

三年一班導師 曾淑芬敬上

2026/8/26

 

 

曾老師祝福您身體健康、闔家平安!

 

115學年度大湖國小三年一班 班級閱讀計劃

 

115學年度大湖國小三年一班班級閱讀計劃

壹、依據

一、教育部「悅讀101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」辦理。

二、桃園市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫辦理。

三、本校中長程發展計畫。

貳、目標:

一、培養學生良好的閱讀習慣,提昇學生的語文程度。

二、透過鼓勵學生善用學校及共圖書室資源,達成書香校園目標。

三、擴大學生求知領域,並增進寫作能力,有效提昇語文能力。

四、增強閱讀的信心,多讚美多鼓勵。

五、閱讀與課程結合。

六、增進閱讀效益-簡報、收集資料、做筆記、利用時間閱讀。

七、擴大閱讀範圍,適合選讀漫畫 寓言 童話讀物。

八、孩子能以愉悅的心情去接受書本和知識,藉由閱讀增進自我語文及學習能力,成為一個以樂於求知,且懂得尊重體貼的孩子。

叁、實施內容與方法:

一、全校推行:

1.MSSR:全校師生及教職員工於每週二到週五晨間活動時間〈745-800〉實施身教式持續安靜閱讀〈MSSR〉。

2.閱讀登高趣:依閱讀登高趣計畫實施,學生依照閱讀的本數者可在台灣百岳掛圖中攀登高峰,張貼姓名給予鼓勵,並獲得獎狀及獎品。

3.閱讀護照認證:依閱讀認證計畫完成共讀書目及其他書目的閱讀認證即可獲得閱讀小狀元、閱讀小探花、閱讀小榜眼、閱讀小舉人、閱讀小秀才之獎狀一張。

4.班級讀報活動:本校受UP5-39愛進偏鄉讀報教育經費補助,各班有國語日報及國語週刊提供學生借閱及班級共讀。

二、各班實施內容及方法:

項 目

內 容

實施時間

實施地點

MSSR

自選班級圖書/自選書籍

740-800

教室

晨讀

自選班級圖書/自選書籍

8:008:30

教室

閱讀課/下課

到圖書館借書/自選書籍

閱讀課

圖書館

文章閱讀

每日一文/自選書籍

平日

家裡

文章閱讀

國語日報好文/自選書籍

放學後或導師時間

家裡或教室

 

肆、共讀行事曆:

週次

共讀書籍

實施方式

實施成果或目標

國語日報

兒童週刊

特選文章

未來少年

自選書籍

 

晨讀、課後閱讀

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國語日報

兒童週刊

特選文章

未來少年

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國語日報

兒童週刊

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十一

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兒童週刊

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未來少年

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十二

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十三

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十四

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十五

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十六

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十七

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十八

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十九

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二十

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未來少年

自選書籍

 

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二十一

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兒童週刊

特選文章

未來少年

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